{"id":1572,"date":"2021-07-21T01:14:16","date_gmt":"2021-07-21T05:14:16","guid":{"rendered":"http:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/?page_id=1572"},"modified":"2023-05-30T10:15:27","modified_gmt":"2023-05-30T14:15:27","slug":"actividades-realizadas-rediseno-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/?page_id=1572","title":{"rendered":"Actividades Realizadas – Redise\u00f1o Curricular"},"content":{"rendered":"\t\t
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Mediante Resoluci\u00f3n HCF No. 276\/2021<\/strong><\/a> se aprob\u00f3 el cronograma para el Redise\u00f1o Curricular del Plan de Estudios de la Carrera, que establece las actividades principales aprobadas por HCC.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Mediante Resoluci\u00f3n HCF No. 280\/2021<\/strong><\/a> se conformo tres (3) comisiones para realizar el Diagnostico sobre el Actual Dise\u00f1o Curricular, la primera Jornada Acad\u00e9mica y el An\u00e1lisis de la Demanda del Mercado Profesional. <\/em><\/p>\n\n\n\n

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En fecha 2 de junio el HCC aprob\u00f3 el An\u00e1lisis Inicial por Comparaci\u00f3n del Plan de Estudios actual de nuestra carrera, refrendada mediante Resoluci\u00f3n HCF No. 566\/2021 de fecha 11 de junio de 2021. Este an\u00e1lisis compara la malla curricular de unidades acad\u00e9micas de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica en doce (12) universidades a nivel nacional e internacional.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Primera Jornada Acad\u00e9mica – Situaci\u00f3n Actual de la Aplicaci\u00f3n de de Programas y Menciones en las Carreras de la Facultad de Ingenier\u00eda y su impacto en el Campo Laboral<\/em><\/h6>\n\n\n\n
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An\u00e1lisis de Demanda del Mercado Profesional e Indicadores Acad\u00e9micos y Estad\u00edsticos<\/em><\/h6>\n\n\n\n
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La Estructura de Contenido para la presentaci\u00f3n del Plan de Estudios aprobado mediante Resoluci\u00f3n HCU No. 395\/09, se\u00f1ala que el dise\u00f1o curricular debe realizar un estudio que permita conocer la oferta y demanda, tasa de desempleo, crecimiento anual, porcentajes de profesionales del \u00e1rea en actividades inherentes, aspectos demogr\u00e1ficos en t\u00e9rminos de edad, sexo, calificaciones, estado civil, agentes migrantes, aspectos competitivos, cualificables en funci\u00f3n perfiles exigentes. En este sentido la comisi\u00f3n conformada mediante Resoluci\u00f3n HCF No. 280\/2021, presento al H.C.C. el Informe del An\u00e1lisis realizado en fecha 15 de junio de 2021, la cual fue aprobada y refrendada mediante resoluci\u00f3n HCF No. 635\/2021.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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DIAGNOSTICO (SITUACI\u00d3N) DEL ACTUAL DISE\u00d1O CURRICULAR DE NUESTRA CARRERA DE 1982<\/em><\/h6>\n\n\n\n
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La Gu\u00eda Procedimental para presentaci\u00f3n del Redise\u00f1o Curricular aprobada mediante Resoluci\u00f3n HCU No. 395\/09, establece como actividad fundamental en el redise\u00f1o curricular realizar el DIAGNOSTICO de la malla curricular actual de nuestra carrera, que permita conocer la situaci\u00f3n actual del plan de estudios en vigencia de nuestra Carreras, estableciendo y rescatando informaci\u00f3n pertinente que permita a nuestra Carrera insertarse en un proceso de transformaci\u00f3n en lo referente al contenido curricular, pedagog\u00eda y did\u00e1ctica, estrategias para el seguimiento y evaluaci\u00f3n del proceso en s\u00ed, en b\u00fasqueda de la calidad acad\u00e9mica en los programas acad\u00e9micos, a trav\u00e9s de procesos de desarrollo curricular actualizado y permanente. En este sentido mediante Resoluci\u00f3n del Honorable Consejo Facultativo No. 654\/2021 de fecha 13 de julio de 2021, se aprueba el INFORME FINAL presentado por la Comisi\u00f3n encargada de llevar a cabo el DIAGN\u00d3STICO SOBRE EL ACTUAL DISE\u00d1O CURRICULAR de la Carrera de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica dependiente de la Facultad de Ingenier\u00eda.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Segunda Jornada Acad\u00e9mica – Perfil del Profesional Ingeniero El\u00e9ctrico y competencias requeridas en el mercado profesional <\/em><\/h6>\n\n\n\n
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Mediante Resoluci\u00f3n HCF No. 833\/2021, se aprob\u00f3 el Informe de la segunda Jornada Acad\u00e9mica para determinar el Perfil del Ingeniero Electricista y las competencias requeridas en el mercado profesional. Est\u00e1 comisi\u00f3n recomienda el siguiente texto para el Perfil del Ingeniero Electricista formado en nuestra Carrera: “El Ingeniero Electricista egresado y titulado de la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s (UMSA), es un profesional preparado con conocimientos, destrezas y habilidades para planificar, dise\u00f1ar, construir, instalar, operar, mantener y administrar, Sistemas El\u00e9ctricos; desde la Generaci\u00f3n, Transmisi\u00f3n, Distribuci\u00f3n hasta el uso final de la energ\u00eda el\u00e9ctrica; sea que la energ\u00eda el\u00e9ctrica sea procedente de recursos no renovables y\/o renovables. As\u00ed mismo preparado el manejo de programas inform\u00e1ticos como aplicaciones de sistemas el\u00e9ctricos, como ser: Instalaciones El\u00e9ctricas, Luminotecnia, Medici\u00f3n de Energ\u00eda, Sistemas El\u00e9ctricos de Potencia, Redes El\u00e9ctricas, etc. Todo esto en un marco de relaci\u00f3n interpersonal con: liderazgo, buena comunicaci\u00f3n, \u00e9tica, responsabilidad, honestidad y buenos valores, para contribuir objetivamente en el Desarrollo Socioecon\u00f3mico del Pa\u00eds.”<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Actividades Realizadas – Redise\u00f1o Curricular<\/span> Leer m\u00e1s »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"disabled","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1572"}],"collection":[{"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1572"}],"version-history":[{"count":46,"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3040,"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1572\/revisions\/3040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/electrica.umsa.edu.bo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}